数学の教室はいつも静かで、規則的な計算が繰り返されていた。しかし、ある日、生徒たちを驚かせる出来事が起きた。講師である田中先生が授業の途中で突然、「これも教えてよ」と笑いながら黒板に簡単な数学トリックを書いたのだ。「これを知っていれば、友達を驚かせることができるぞ」と田中先生は言い、生徒たちに一つずつトリックの魅力を説明した。たとえば、簡単な九九の法則を応用した計算方法や、大きな数字を暗算で解くコツなど、どう活用するかを教えてくれた。これにより、退屈になりがちな数学の時間は一変し、生徒たちは黒板と先生の言葉に釘付けになった。「こんな楽しい数学の授業、もっと知りたい！」と生徒たちの声が教室に響いた。その後、授業はさらに生徒たちの興味を掻き立てるトリックで彩られ、数学が難しいだけではなく面白いという新たな視点を提供した。