小学校の教室に登場するのは、数学の魔術師こと学院長の汗川先生。彼は生徒たちに、自分でも解けるのかと疑ってしまうような数学問題を提供しました。「六分の一足す十二分の一足す二十分の一足す三十分の一を計算して、最終的に九千九百分の一まで辿り着いてください」と、先生の声が教室中に響き渡ります。この問題を解くには、ただ足し算をするのではなく、それぞれの数の背後にある規則を見つけなければなりません。九九百という数を見て、多くの生徒が混乱する中、先生は「九九をかけると九千になるでしょう。その法則を用いてみましょう」と示唆しました。具体的には、連続する数の掛け算に注目することで、問題が解けるようになるのです。この試行錯誤を経て、答えにたどり着いたとき、生徒たちの顔には達成感が滲んでいました。百点満点の答えは、確かに簡単な問題ではありませんが、解く楽しさは格別です。